Обязанности | Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ.Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников.Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов воспитанников с учетом их психологических особенностей.Разработка и реализация мониторинга личностной и составляющей результатов освоения основной образовательной программы, установленной федеральным государственным образовательным стандартом. Оформление и ведение документации (рабочая программа, планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты и др.).Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей воспитанников. Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.Ведение профессиональной документации (рабочая программа, планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты и т.д.).Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.Консультирование администрации, педагогов и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам. Консультирование педагогов по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного воспитанника. Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам.Консультирование администрации образовательной организации, педагогов, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития воспитанников. Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для воспитанников, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии воспитанников недостатков, нарушений социализации и адаптации. |